家有考生加油考生

家有考生加油考生

东至三中吴振中

说我国的高考牵动千家万户一点也不过分。虽不像奥运会那样全球同步直播，其盛况也是空前的波澜壮阔。人们可不是为了看热闹而来回的奔波，高考对于父母而言是心灵的焦灼，神情的沉默，眼睛的渴望，思绪的困惑。家有考生，考前谁也不敢自信胜券在握，每考完一科，想问却又不敢说，只能是默默地祈祷孩子有个好的结果。
观看电视，总有报道那里有战争这里有车祸，都是悲哀的事，但也许我们只是当做新闻看看而已。事不关己或是离自己很远，就不会太在意。没有经历没有体验没有直接或间接的联系，我们又怎会有情感上的同情和共鸣呢？即便口头上唉声叹息，那也不是来自心底真正的怜惜。高考也是一样，对于没有考生的家长而言或许也显得平淡无奇。我们说高考神圣是因为家有考生。或许孩子承载着家人的希望几代人的梦想。山鸡要想变成金凤凰，高考可是很关键的一道坎哟！鲤鱼跃龙门，全靠他她自己，我们大人只能是祝愿祈祷安慰，坐卧不安纯属干着急。

曾经也参加过高考，考前真是寝食难安，度日如年人在焦虑中一天一天憔悴。既盼望高考的快快到来，又害怕它一天天的临近。心理没底自己到底行不行？难道只能听天由命？于是昏天暗地地刷题，叽里呱啦地狂背，有一种拼死沙场的豪情。肉可掉发可落，高考必须过过过。一晃快30年了，其间的高考照常进行，但我已是过来人，虽然每年都有高考气氛的渲染（如学校到处插红旗，拉横幅，贴标语。大街上警车不停地语音提示发文公告禁止噪音，注意安全。陪考的父母亲戚集中涌进县城等等）这不是赶集，但比赶集场面更加壮观处处透出威严的气息。这是一个特殊的日子，但我并不因为他的特殊而感不安，我倒是能享受放几天假的安宁。心比平时更加的平静，玩玩电脑，看看电影，哼哼小曲，听听新闻，如是而已。紧张由他人紧张，我只快活放松心情。

但站着说活不腰疼，饱汉不知饿汉子饥。今年终于轮到我儿参加高考了，我还能心如止水波澜不惊吗？看着儿子整天起早摸黑地“拼命”，我自己都心疼的“要命”。但竞争的社会总是无情，优胜劣汰，不干不行。我们必须努力又要处处小心，稍微的疏忽大意和倦怠都有可能前功尽弃，那真是“得不偿失”啊！作为父母我们也只能是善意地提醒：要注意身体合理休息。但这样的话语孩子听的太多太多。专家时时讲，老师天天说，爷爷奶奶外公外婆都在不停地唠叨和啰嗦。道理谁都懂，问题是“你不参加高考你就不知考生的心里有多苦”。孩子也纠也迷茫也矛盾。随着高考的临近，孩子还能坦然安睡吗？还能释怀畅饮吗？还能引吭高歌吗？还能球场飞奔吗？（除非个别不想好的学生破罐子破摔了，或是对前途感到暗淡失去了信心）把高考看得很重的学生无论如何都不敢丝毫放松。老师说要争分夺秒，浪费时间不仅可耻，严重的就是犯罪啊！我又怎能懒床贪睡？在神圣的高考面前，“局外人”的安慰都是“善意的徒劳”，只有“当事人”自己参悟理解调节最为重要。我们父母在考前唯一能做的就是搞好孩子的“后勤”。说“娇惯”孩子也好，说“溺爱”宝宝也罢，为了帮助孩子节约宝贵的时间，我们宁愿做牛做马地为孩子服务，让他真正拥有“饭来张口衣来伸手”的皇帝般的待遇。我们在言语上还要小心翼翼地温和，看孩子的心情发问，尽量满足他在生活和学习上的合理要求。我们还必须表现得高高兴兴，在孩子面前要和和气气没有一点矛盾，不能絮絮叨叨人为地给考生增加心理压力和精神负担，要察言观色地制造安静和谐和温馨。

真的只有半月了，电子显示屏上的滚动提示强烈地刺激着家有考生的父母。除非你不爱孩子，不关注他的高考，不在意她的将来，否则我们的心弦也就一天天地绷紧。心里紧张情绪凝重，但在孩子面前还是要放松还是要表现的若无其事，甚至还会豁达地说：高考尽力就行，考得怎样就怎样，有大学上就行，但这不是父母的普遍心声。谁不希望自己的孩子高考有好的成绩，谁不希望自己的孩子多一份努力和认真，奋力赶超和前进。

家有考生，考前的每一次周练月考模拟演练都牵挂父母的心。我们不能替孩子体验考场上惊心动魄，但考后的结果总让我们战战兢兢。是好？是坏？是起？是落？是退？是进？每次成绩公布前都紧张的要命。一般而言，我会在孩子知晓之前了解结果的。好就窃喜，回来后带着鼓励地告知，若是不理想，孩子不问我也就不说。我知道孩子学习很努力尽力，他的努力我看在眼里，记在心里，有时觉得老天真是不公平，为什么让这么优秀的学生老受打击？天道酬勤，要待何时？但我也不是感性之人，我也不迷信，我知道学习光靠努力是不够的，还要有方法有计划有悟性，还要有正确的引导合理的开导和善意的提醒。因此一个人的成功不是偶然的，是多种因素恰到好处地配合后的一种必然，即：天使地利人和。我有时会拜托老师对孩子给予私下的开导，指出他的不足，帮助孩子提高；有时我也想方设法搞些资料，作为孩子学习复习的辅导；有时我也把我上课的心得记下，回家后供孩子记忆的参考。但我知道，在孩子后期的学习中父母不能过多地干预（直接干预或间接干预）孩子的学习，因为学习或考试不会一帆风顺，有时他也会有情绪上的烦恼和狂躁。当孩子不乐意或是明显反感时，我绝口不提他的学习情况和表现，也许他也想静静。考考考老师的法宝，考的太多，学生总会倦怠苦不堪言的---索性不认真考了；分分分学生的命根，如果家长逼问的太紧，学生也会消极以待---干脆不要“命”了。当车在正确的轨道上行驶，我们只要把握好方向盘，其他的任其自然或许最好。

家有考生，虽很焦虑却也幸福，这便是痛并快乐的感觉。其实孩子从小读书都很乖，成绩也是非常的好。小学初中我都无需操心也不担心，但到了高中，强中自有强中手，孩子的压力开始增大，但有压力就有动力，孩子一开始便在奋力追赶，而我也是一路默默的支持和协助，同甘共苦。无论是心累还是身累，看到孩子的健康成长和进步我就很欣慰。三年来孩子很充实我也很充实，看着孩子早出晚归学习上忙忙碌碌无怨无悔，我的心真的很是幸福。现在孩子终于要高考了，多年的努力就快有成果了有回报了，孩子马上就要脱离高中的“苦海”追求自己的幸福了，我也很是激动。我会展望孩子的美好未来，相信一份耕耘一分收获，播下了种子，收获就是希望。我会把最美好的祝愿送给我的儿子和其他所有参加高考的学子。家有考生，家有考神，加油，考生，加油考，胜！