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为了解新入职教师的课堂教学情况，同时也为新教师搭建一个相互学习、交流的平台，洋湖中心学校于12月21日在本部小学举行新入职教师公开课听课、评课活动。
本次活动是对新入职教师课堂教学的一次检阅。12位新入职教师精心准备，制作精美的课件，设计详实的教案，大方展示了教学风采。12位教师的课堂能体现新课程理念，教师教态自然、教学目标明确，能够突出教学重点和处理教学中的难点，教学层次清晰，能注意调动学生的积极性和主动性，较好的处理主导和主体的关系，注重讲练结合，熟练运用现代化教学设备，教学效果较好。虽然新教师们走上讲台的时间不长，在细节方面还显得有些稚嫩，也还缺乏教学技巧，但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果还有颇多的可圈可点之处。
课后，参与听课的领导和教师针对每位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面认真点评。大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，如课堂用语及板书的规范性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师生互动的有效性等问题进行剖析，进而提出有针对性的改进措施。最后校领导勉励新教师多学习，多听课，多反思，在一次次磨砺中，成长、成熟、成才。
此次活动让新教师看到了自己的优点，也看到了不足，知道自己在课堂教学上需要改进的地方，明确了今后的努力方向。同时激励新教师不断提高教学能力，提升教育教学素养，打造高效课堂，为尽快适应并胜任目前的工作打下良好的基础。
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