本帖最后由 东至义工协会 于 2016-7-20 22:04 编辑
用微笑去包容，用孜孜不倦去教诲，用青春去陪伴。这是我想做的。
今天是支教第七天，早上起的却是七天最早，五点半起床去赶六点二十的公交车，带着东至义工协会宣传部宋老师委托我们送给孩子们的30本本子和纸张。
今天大风，公交车两边的野花被吹得摇曳不停，星星点点的花瓣看起来就像天空中飘落下来的鹅毛。
上午和下午的课程昨夜和方老师商量过，上午两节自习，一节舞蹈一节美术，下午一节音乐一节绕口令。
舞蹈课是黄老师带大家走模特步，挺胸，摆臂，走直线，孩子们没有接触过模特步，走起来奇奇怪怪，嬉笑不断。
美术课时给每个孩子发了一本绘图本，提前并没有告诉他们，发本子的时候每个人脸上都洋溢着带着惊讶和开心的笑容，孩子们争着选择自己喜欢的图画本。这节课教大家画马的简笔画。
我用分解的画法教给他们，明显孩子们接受的更快，画得更好，因为又有新的画画本，孩子们画的非常用心。
“老师，马的身子怎么画呀？你教教我吧我不会。”一个长得瘦瘦小小，平时顽皮捣蛋还不喜欢上课的男孩子向我招招手，小声的问我。我握起他的手，告诉他马的身子应该是怎么样的，画出来了过后他黑黑的脸上露出欢喜的神情，接过笔更仔细的描绘，我看在眼里笑容随之打开。 一堂课的时间如果真的用心完成一幅画甚至有点紧张，第一次时间过得飞快，很多孩子时间不太够，我们就在一帮耐心的等着，我告诉他们不要着急，想想我们的马会是什么颜色，在干什么，有几只，会不会长翅膀，马儿的身边会不会有其他的小动物，孩子们可以给自己的马儿取个什么名字······家长们有的都来教室里面，来到孩子身边等着，耐心地看着孩子画线，涂色。
这次的美术课相当于一个小小的比赛，我们评选出一二三名，分别给他们送出奖励，第一名还真有一个奖章，由新塘村村委会名义颁发。没有取得名次的孩子们，我们告诉他们不要灰心，因为大家都很认真，每个人都非常棒，只要多多练习，我们都有取得第一名的机会。
我们期望通过这种良性的比拼来提高孩子们的兴趣，并且培养她们的想象力，带给他们真正的童年，一种能够无忧无虑天马行空的快乐。
课间的休息时间孩子们总喜欢在黑板上画画写字，每次下笔必画的不是自己，而是老师，他们会将我们几位老师画的美美的，然后给我们看，希望我们看到这个“惊喜”能开心，孩子的心就是这样单纯，为了让你开怀的笑一笑，趴在黑板上想尽办法将你描绘，没有煽情的描写和形容，只是一句“老师，辛苦了！谢谢您”。
七月的天空云淡淡地漂浮着，蓝蓝的天像是少女的薄纱，空气中浮着丝丝跳动的阳光。
下午的音乐课带大家复习《感恩的心》我问他们回去有没有对家里人说“我爱你”，有没有给家里人洗脚。
有个女孩站起来万分认真地看着我说“老师，我对我爸爸妈妈说了我爱你，可是我没有办法帮他们洗脚，因为我爸爸妈妈昨天晚上洗澡的···”说完不好意思的笑了笑，腼腆着，红着脸。
我回答，这次没有完成没关系，以后有机会记得完成作业，爱要行动，感恩要从点滴做起！孩子们都似懂非懂的点点头。我笑着，并不担心他们会不愿完成作业，只是期待他们能够更有勇气将自己的感情表达出来，中国乡村里父母与孩子之间从来都是爱地深沉，仅仅缺乏一个简单的表达。
通过这些天不停地准备，实践，备课，上课，逐渐我的课堂越来越自然，不会再拘束别扭，真正和孩子们组成一个欢乐的课堂，真想时间过得慢一点啊。
放学的时候，最后走的是一个喜欢跳舞，漂亮秀气的女孩，领走前她来到我面前给我一张微微折叠的纸，用细细的声音说“老师，这个是给你的”。我接过来一看，入目便是一道绚丽的彩虹，一个一个翠绿的山丘上是彩色的房屋，天空上画着片片小小的云彩，红红的太阳，云端的彩虹像是在微笑一样。
通过这幅画，我仿佛看见了孩子们童话般的世界，飞翔的想象和美丽的心。 东至义工协会支教老师 彭慧敏 2016.7.20
| 
