东至二中吴老师感受高考，书写2026高考作文。
唠叨声中话唠叨（我写2026高考作文）吴振中
这是一个高速发展的快节奏时代，大家都在匆匆忙忙，难得有静闲的时光。司马迁在《史记》中说：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。现在还流行一句歌词：熙熙攘攘，命运的道场。其实在这追逐名利的奔忙中，人们极易失去方向。若是一意孤行，就会忘记初心；若是刚愎自用，就会误入歧途。因此，在人生的路上，我们需要有人在身边不断地提醒，甚至在耳旁不停地唠叨，传播正能量，我们才能稳步前进且不偏离“正道”。
什么叫唠叨？唠叨，就是反复地说一件事或一句话，常被人理解为“啰嗦”。可以说，一提起唠叨，大部分人首先想到的就是自己的母亲，因为在我们儿时的记忆里，妈妈就是家里那个最“烦”的那个人。当我开始背上书包上学时，妈妈会说：“到学校要听老师的话，做个好孩子，要好好学习，争气争气。”一遍两遍，一天两天，天天如此。我也总是回答道：“知道了。”但我心里清楚这“知道了”的回答里潜藏着我对她“唠叨”的“厌烦”。当我要离开家乡出远门读书时，妈妈总是叮嘱说：“要好好学习，也要懂得照顾好自己，别舍不得吃，天冷了要及时加衣。”一次一次，一回一回，回回都是。我也总是回答说：“知道了，知道了。”但我心里清楚，这“知道了”的回声里含着我对她“唠叨”的“反感”。当我毕业走向工作岗位时，妈妈还是不断地提醒我说：“要好好教书，不要误人子弟。做一个好老师，为家乡争光，为自己争气。”我也总是回答：“知道了，知道了，知道了。”但我清楚这“知道了”的答语里包含我对她“唠叨”的无奈和“排斥”。当我结婚成家了，妈妈还时不时对我说：“你不要抽烟，要少喝点酒，要工作也要顾家，更要注意身体。”我也真是服了我的老妈，在她眼里我是永远长不大的孩子，好像我永远都学不会独立。我说：“知道了，知道了，知道了，知道了。”但我心里清楚这“知道了”的声音里杂糅着我对她“唠叨”的“轻视”。直到有一天我匆匆忙忙回家，发现妈妈两鬓苍苍，头发变得花白，我才意识到我有很长时间没有回家了，也很久很久没有听到妈妈的“唠叨”了。妈妈说：“回来了？回来就好。”妈妈老了，声音越来越小，话也越来越少，我一时不知怎么回答，一种莫名的酸楚涌上心头。我想再次听听妈妈的“唠叨”，可妈妈直接走进了厨房，我知道她要为我煮最香的饭，为我做最可口的菜，因为她的“牵挂”回来了。
现在我是一个有老婆的丈夫，一个有孩子的父亲，一个有许多许多学生的班主任。我的老婆经常说我“唠叨”，我的孩子也说我“很烦”，我的学生更是私下里说我“太啰嗦”。我说我不断地提醒你们，不就是怕你们记不住，还不是为了你们“好”？但他们能知道我的“用心良苦”吗？由此我想起之前妈妈曾经的“唠叨”，我才渐渐明白：有一种爱叫做“妈妈的唠叨”。妈妈没读过书，她不善于表达她对孩子的爱，她只能不断地重复她心里的话来表达对我的关心，担忧和牵挂。她希望我能积极向上，平安成长，不要犯错，身体健康。也许是她经历了太多，吃了太多的苦，生怕孩子像她一样。她是用她行为的操劳和言语的单调来表达对孩子深刻的温柔和祈祷，希望我少走弯路，多走正道。我现在才真正体会妈妈的唠叨是呵护是托举是明灯是指引，是无言的爱，是深深的盼望和期待。
学生毕业前夕，我说大家对我可以说说心里话，谈谈对我的看法。溢美之词我就不提了，但大家都有意无意地表达了我爱“唠叨”的毛病。我唠叨吗？我若有所思，又有所想。既然大家都这么说，那肯定就是了。但我为什么“唠叨”呢？曾经我不理解妈妈的“唠叨”，妈妈从未乞求过我的理解。如今，学生说我“唠叨”，我也不乞求他们现在的理解。但我心里清楚：现在的社会环境对青少年诱惑的东西太多了，他们心智还不成熟，容易被误导被带偏。交通安全，防溺水，防诈骗等再怎么唠叨都不为过。手机等电子产品极容易让学生分心，不健康的信息也极容易让孩子堕落，作为班主任严控手机再怎么强调也不为烦。妈妈不再提醒我教学上的事了，但祖国母亲不是一直都在提醒我要爱岗敬业为人师表传道授业解惑么？我“唠叨”，那是因为我希望我的学生们能珍惜当下，把握青春，充实生命中的每一天。将来能不忘初心，砥砺前行，做一个有益于社会且正直的人。
有格言说，沉默是金。有智者说，有些话，想了想还是不说。但鲁迅说，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。一味地保持沉默未必好，该说的还得说，而且重要的事要讲三遍，甚至要讲反复反复讲。也许我现在的“唠叨”让人“心烦”一如我曾经对母亲的“唠叨”，但只要我的学生们将来没有“意乱”，与我而言都是值得的。
2026.06.07
有点感慨，妈妈的唠叨，老师的唠叨其实都是为了我们好 振中老师论高考
下水作文话唠叨
由母及己谈领悟
寄语桃李情商高 太牛了 王老 发表于 2026-6-8 16:12
振中老师论高考
下水作文话唠叨
由母及己谈领悟
谢谢美赞。惭愧惭愧。 潘继承 发表于 2026-6-9 04:31
太牛了
谢谢谢谢
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