以“见家塾”点亮乡村教育的星火
徐行之：以“见家塾”点亮乡村教育的星火在江苏盐城，有这样一位教育探索者——徐行之。他身份多元、经历丰富，既是有着深厚学术背景与管理经验的工商管理硕士、高校前教师，也是一位心怀教育理想的中共党员、两个孩子的父亲。如今，他以“渎上农人”为号，扎根盐城乡村，创办“乡村见家塾”，在传统与现代交织的教育之路上，走出了一条独特之路。
徐行之的教育履历堪称精彩。2004年，他在北京高校任教，还拥有英美荷国家合作办学的宝贵经验，后又取得英国剑桥高级商务管理师、人力资源管理师等资质，工商管理硕士的学术背景更是为他的职业发展增添了厚重底色。然而，在事业看似顺风顺水之时，2010年，他毅然转身，系统学习中华传统文化。这一选择，成为他教育理念转变的关键转折点。
多年的海外合作办学经历，让他接触到多元的教育模式与文化，但中华传统文化的博大精深，如同一股清泉，滋润着他内心深处对教育本质的思考。他逐渐意识到，教育不仅仅是知识的传授，更是品德的塑造、身心的滋养。于是，2019年，他带着这份对传统文化的敬畏与对教育初心的坚守，回到盐城，创办了“乡村见家塾”。
“乡村见家塾”有着独特的教育准则——“三种学生不教：父母没有共同认知、身体肥胖、近视”。这看似严苛的条件背后，实则是徐行之对教育责任的深刻认知。父母是孩子的第一任老师，若父母对教育理念缺乏共同认知，家校难以形成合力，教育效果必然大打折扣；而身体肥胖与近视，在一定程度上反映出孩子生活习惯与健康意识的缺失，他希望从源头把关，培养身心健康、全面发展的孩子。
在“见家塾”里，徐行之将传统文化与现代教育理念深度融合。他带着孩子们诵读经典，在《论语》《孟子》的智慧中汲取做人的道理；他注重户外活动，让孩子们在晒太阳、亲近自然的过程中，强健体魄、陶冶情操。这里没有刻板的应试教育，有的是对传统文化的传承与创新，是对孩子天性的尊重与呵护。
徐行之的“见家塾”，不仅是乡村教育的一处新景，更是传统文化传承与现代教育探索的生动实践。他以自己的行动诠释着教育的真谛——培养有根的现代人。在这片盐城的乡村土地上，他如同一盏明灯，照亮孩子们前行的道路，也为乡村教育的未来发展，提供了值得深思的范例。相信在他的努力下，“见家塾”的星火，将在更多地方燎原，绽放出更加绚烂的教育之光。
文：安徽铸艺斋书画馆余文方撰写
附诗一首
七律·赞徐行之与乡村见家塾
渎上农人志不庸，京华履历墨香浓。
学归传统寻真趣，心系乡黉（hóng）启新踪。
三种拒收明准则，四时传道育贤童。
经典润魂阳照体，家塾星火映盐穹。
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